段金廒,，南京中醫(yī)藥大學(xué)二級(jí)教授，博士生導(dǎo)師,。他四十年如一日,，致力于中藥資源學(xué)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和技術(shù)推廣,，將論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上,，生動(dòng)詮釋了一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的初心和使命,。他先后入選歐亞科學(xué)院院士、江蘇省“333人才工程”第一層次培養(yǎng)對(duì)象,、首屆國(guó)家“岐黃學(xué)者”等,，獲全國(guó)中醫(yī)藥杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀科技工作者等榮譽(yù),，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼,。“段金廒勞模創(chuàng)新工作室”入選第四批江蘇省教科系統(tǒng)示范性勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室,。孜孜以求,，教書(shū)育人 嚴(yán)，是段金廒留給學(xué)生們最深刻的印象,。在段金廒看來(lái),，嚴(yán)師出高徒，學(xué)術(shù)上必須要嚴(yán)格,，因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定成敗,，科學(xué)容不得一絲馬虎”。作為老師,，他舍得給學(xué)生壓擔(dān)子,、提要求，幫助學(xué)生樹(shù)立攀登科學(xué)高峰的信心,，“越難才越有挑戰(zhàn)性,，也越能出成果”。他對(duì)待學(xué)生嚴(yán)中有親,、嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有情，時(shí)常親力親為,，手把手指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)采集樣品,、操作儀器設(shè)備、做好實(shí)驗(yàn)記錄,。段金廒注重以廣闊的視野,、先進(jìn)的理念、靈活的方法指導(dǎo)學(xué)生探究問(wèn)題,，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和疑惑,，帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力、鮮活的知識(shí)和成才的本領(lǐng),，使學(xué)生自信,、自立，成功,、成才,。 為黨育人,、為國(guó)育才，段金廒始終心系黨和國(guó)家的事業(yè),?！?/div>
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