“有的時(shí)候，人和人的緣分，一面就足夠了。”因?yàn)榫壏郑恢?yōu)雅的舞蹈，一場(chǎng)美麗的邂逅，一段美好的愛(ài)情，一場(chǎng)幸福的婚姻，南京中醫(yī)藥大學(xué)的王挺老師和夫人董偉老師因舞相識(shí)，因緣相愛(ài)。從校園戀愛(ài)至校園婚姻，執(zhí)子之手，攜手至今。

一舞鐘情    一生傾心

回想當(dāng)年和董偉老師的相遇，王挺老師幸福滿滿地說(shuō)：“我上輩子肯定得是一個(gè)特別偉大的人，不知道做了多少好事，才能讓我在今生能遇到她，真的是我此生中最大的驚喜。”

這是一段因舞結(jié)緣的校園愛(ài)情故事，平凡而又浪漫。當(dāng)年就讀于西安醫(yī)科大學(xué)（現(xiàn)為西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)部）的王挺、董偉，雖在同一個(gè)學(xué)院，卻不同年級(jí)，也不曾相識(shí)。仿佛一切都是冥冥之中所注定。1997年10月，西安醫(yī)科大學(xué)四十周年校慶的時(shí)候，董偉所在的年級(jí)籌備一個(gè)交誼舞節(jié)目，但作為文藝骨干的她一直沒(méi)有合適的舞伴，直到為她們編舞的指導(dǎo)老師推薦了熱愛(ài)跳舞且舞技嫻熟的學(xué)長(zhǎng)王挺，合適的身高差，默契的配合使兩個(gè)人成為了完美搭檔。

一支交誼舞，成就了學(xué)長(zhǎng)與學(xué)妹之間一場(chǎng)美麗的邂逅。初次接觸，王挺就被董偉的氣質(zhì)所吸引，在他看來(lái)，外表美麗、成績(jī)很棒的董偉學(xué)妹就是一個(gè)學(xué)霸女神。“她很漂亮，脾氣也好，是個(gè)很溫和的人。”而董偉的大方、溫和，王挺認(rèn)為是她最美的一面。在一場(chǎng)場(chǎng)的交誼舞練習(xí)陪伴中，兩個(gè)人之間漸漸產(chǎn)生了浪漫的情愫。董偉也逐漸被王挺的沉穩(wěn)、幽默、樂(lè)觀的特質(zhì)所吸引。兩個(gè)人的感情逐漸升溫，終于牽手成為校園中一對(duì)甜蜜的小情侶。

意外的緣分使得兩人非常用心維護(hù)這段戀情。雖然兩個(gè)人性格、愛(ài)好有些不同，但都愿意積極融入到對(duì)方的生活圈子中去，也愿意為對(duì)方去嘗試更多、付出更多。從未做過(guò)手工活的董偉親自給王挺織了一副手套，雖然兩只手套大小不一，但在王挺心里那就是最溫暖、最完美的手套，直到現(xiàn)在他依然認(rèn)為那是夫人為自己做過(guò)的最浪漫的事情。

由于年級(jí)不同，兩人畢業(yè)、實(shí)習(xí)、考研的步調(diào)有些不一致。不過(guò)在對(duì)方最需要支持和鼓勵(lì)的時(shí)候，王挺、董偉都陪在了對(duì)方身邊。王挺邊實(shí)習(xí)邊準(zhǔn)備考研的時(shí)候，董偉每天提前在教室里占好座位，陪著對(duì)方一起看書(shū)、學(xué)習(xí)。當(dāng)董偉全力準(zhǔn)備研究生入學(xué)考試的階段，生活不太規(guī)律，已經(jīng)是研究生學(xué)長(zhǎng)的王挺也會(huì)時(shí)不時(shí)地騎車(chē)40分鐘去董偉工作的地方，約她出門(mén)吃飯、聊天，為她的學(xué)習(xí)、生活帶去一些輕松感覺(jué)。

2002年，王挺從西安交通大學(xué)順利畢業(yè)，但他所讀的醫(yī)學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)在當(dāng)時(shí)西安的就業(yè)前景并不樂(lè)觀，而此時(shí)南京中醫(yī)藥大學(xué)的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)正處于起步階段，急需人才。選擇到南京工作，對(duì)王挺而言，意味著無(wú)限可能的職業(yè)發(fā)展空間，但同時(shí)也意味著兩人即將開(kāi)始幾年的異地戀，也意味著一些不確定性。因?yàn)槎瓊ヒ苍谶@一年考上了西安交通大學(xué)的研究生，9月將入校學(xué)習(xí)。為了給雙方5年多年來(lái)相知、相伴的美好歲月一個(gè)答案，也為了“占上這個(gè)完美的媳婦”，王挺經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮后決定：向董偉求婚，并且在王挺8月份來(lái)南京之前結(jié)婚。而這個(gè)決定，得到了雙方家長(zhǎng)的支持和祝福。雖然知道即將面臨的是3年異地生活，2002年4月24日，董偉生日的那一天，兩個(gè)人領(lǐng)回了結(jié)婚證，5月4日，兩人在所有親戚和朋友的見(jiàn)證下舉行了婚禮，兩人5年的愛(ài)情長(zhǎng)跑終成正果。

雖然在三年的兩地分居過(guò)程中也有種種坎坷，但是，兩人感情承受住了考驗(yàn)。2005年8月，董偉研究生畢業(yè)后也到我校工作，兩人結(jié)束異地生活，當(dāng)年意外之喜的相遇，也終于成為夢(mèng)想成真的相守。

從初相識(shí)到定終生，從校服到婚紗，“陪伴”，是王挺和董偉給予彼此最美好又最重要的東西。“大學(xué)時(shí)代能收獲完美的愛(ài)情是很美好的回憶，因?yàn)槟菚r(shí)的感情是無(wú)比純粹的，兩人的互相吸引不是因?yàn)閷?duì)方有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，而是真正純粹的愛(ài)情與依戀。如果感情能夠經(jīng)營(yíng)下去，對(duì)兩個(gè)人以后的發(fā)展都是有好處的。”董偉還笑稱(chēng)：“如果很多女生在學(xué)生時(shí)代能夠收獲完美的愛(ài)情，現(xiàn)在社會(huì)上就不會(huì)有這么多優(yōu)質(zhì)剩女。”說(shuō)到異地戀，心理學(xué)出身的王挺認(rèn)為，戀人之間，能不異地就不要異地，畢竟感情還是很容易受到時(shí)間地域因素影響的，如果實(shí)在不得不如此，首先要給這種異地戀一個(gè)時(shí)間界限，不能太長(zhǎng)，更不能看不到希望地持續(xù)異地。同時(shí)，也要通過(guò)各種方式多多陪伴對(duì)方，不能僅僅是微信、電話、視頻等方式，多數(shù)時(shí)候，1小時(shí)身邊的陪伴頂上1000句網(wǎng)絡(luò)聊天。

職場(chǎng)盡心    攜手并進(jìn)

王挺和董偉在南京中醫(yī)藥大學(xué)所屬的院系不同，教授的課程也各有特色。王挺是心理學(xué)院應(yīng)用心理教研室的老師，目前承擔(dān)醫(yī)學(xué)心理學(xué)、心理咨詢(xún)與治療技能、護(hù)理心理學(xué)和心理學(xué)研究方法等課程的教學(xué)。董偉則在我校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院病原與免疫學(xué)教研室工作，教授寄生蟲(chóng)學(xué)和微生物與免疫學(xué)。雖然兩人的教學(xué)領(lǐng)域不同，他們的教學(xué)理念卻是一致的，那就是嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。正如王挺所言：“教學(xué)是一個(gè)良心活，要對(duì)得起這份工作。我對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)，我也得對(duì)得起學(xué)生的時(shí)間。”

兩人在相同的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，認(rèn)真講好每一節(jié)課。王挺的教學(xué)方法以案例教學(xué)為主，授課得到廣大同學(xué)的認(rèn)可，能這樣游刃有余地講課與他在研究生階段的代課經(jīng)歷是密不可分的。“想要把課講好，那就絕對(duì)不能是第一次在別人面前講這個(gè)內(nèi)容，在你上講臺(tái)之前，這部分內(nèi)容你應(yīng)該已經(jīng)講了10次！”此外，他還建立了一個(gè)微信公眾平臺(tái)，學(xué)生可以在上面為醫(yī)學(xué)心理學(xué)課程的教學(xué)“定制”自己感興趣的新內(nèi)容，也可以通過(guò)平臺(tái)提問(wèn)一些上課時(shí)不好意思當(dāng)堂詢(xún)問(wèn)的“難言之隱”，王挺老師會(huì)根據(jù)同學(xué)們集中選擇的要點(diǎn)精心準(zhǔn)備教案，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的詳略。董偉老師所教授的內(nèi)容更加偏向自然科學(xué)，注重實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)。為了豐富教案，她常常捧著一本比教材厚得多的“大部頭”細(xì)細(xì)研讀。王老師說(shuō)有時(shí)候董老師在家里看書(shū)準(zhǔn)備教案很晚才睡，結(jié)果睡夢(mèng)中的囈語(yǔ)還是課上的內(nèi)容。

如同大學(xué)時(shí)代兩個(gè)人給予彼此最可靠的支持那樣，工作之后，王挺和董偉這對(duì)教師夫婦也會(huì)一起交流工作，互相啟發(fā)。目前，王挺老師正在研究“用催眠性療法治療原發(fā)性痛經(jīng)”這個(gè)課題，涉及到生物監(jiān)測(cè)，董偉老師就會(huì)告訴他有哪些檢測(cè)方法，應(yīng)該怎樣選擇并保存樣本。而董偉老師在教學(xué)科研工作很忙的時(shí)候，王老師盡管因?yàn)閷?zhuān)業(yè)差別很大難以提供直接的幫助，但會(huì)在家里當(dāng)好“超級(jí)奶爸”和“模范丈夫”，為董老師當(dāng)好后勤部長(zhǎng)，解除她的后顧之憂。2014年，董偉老師參加江蘇省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽，在辛苦的準(zhǔn)備階段，王挺成為董偉每一次模擬授課時(shí)的學(xué)生和評(píng)委，幫她計(jì)時(shí)，并在每一次試講之后提出修改意見(jiàn)，幫助她不斷完善。。

正是兩位老師的盡心盡職和互幫互助使他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。自工作至今，王挺老師主持省級(jí)課題一項(xiàng)，廳級(jí)課題一項(xiàng)，校級(jí)課題3項(xiàng)，參與省級(jí)課題5項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文12篇，參編教材6部。董偉老師在2014年的省本科高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，是我校唯一獲得一等獎(jiǎng)的參賽老師。

包容陪伴    生活美滿

如果說(shuō)陪伴是王挺和董偉兩個(gè)人在戀愛(ài)時(shí)期應(yīng)對(duì)時(shí)間和距離的秘訣，那么，包容就是兩個(gè)人成為家人后面臨選擇和沖突時(shí)的最優(yōu)選項(xiàng)。

王挺說(shuō)：“互相理解、互相包容，在兩個(gè)人的相處過(guò)程中是非常重要的。”他會(huì)包容董偉的小脾氣，像兄長(zhǎng)一樣照顧她。

董偉說(shuō)：“從別人的角度出發(fā)，是平衡兩人關(guān)系、平衡工作和家庭關(guān)系的好方法。”她會(huì)支持王挺在個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面以及家庭重大事項(xiàng)上的選擇，依賴(lài)他。

當(dāng)課時(shí)量、教案、課題等工作任務(wù)需要占據(jù)柴米油鹽的生活的時(shí)候，已經(jīng)攜手十余年的王挺和董偉兩人會(huì)提前溝通，協(xié)商一起應(yīng)對(duì)壓力的方法。王挺需要經(jīng)常出差參加各種學(xué)術(shù)性會(huì)議，董偉作為病原與免疫學(xué)教研室工作的一員，時(shí)常需要加班做實(shí)驗(yàn)、忙課題。不過(guò)，就像學(xué)生時(shí)代支持王挺放棄難得的工作機(jī)會(huì)選擇考研、放棄共同生活許久的西安選擇南京一樣，董偉更傾向于照顧王挺的工作節(jié)奏，而壓縮自己的出差時(shí)間。俗話說(shuō)，女人能頂半邊天，王挺卻說(shuō)董偉頂起了家里90%的天。“我上輩子一定是個(gè)特別偉大的人，不然的話這輩子怎么會(huì)娶到董偉呢？”這句肺腑之言真切地表達(dá)了王挺對(duì)董偉的感謝。“如果給董偉打分，滿分是一百分的話，我就要打150分，她身上的加分項(xiàng)太多了。”

工作之外的閑暇時(shí)光，王挺和董偉會(huì)花比較多的時(shí)間陪伴家人。一起自駕游、出國(guó)游，一家人換一個(gè)地方體驗(yàn)更新鮮的生活，彼此感情也更親密。相知相守這么多年，王挺也不忘偶爾給董偉制造一些驚喜和浪漫。而在董偉看來(lái)，王挺是她工作過(guò)程中的同事，生活上的兄長(zhǎng)與知心朋友，感情中的愛(ài)人。“認(rèn)識(shí)王挺十多年并且和他在一起，是我人生中最重要也是最正確的決定，和王挺在一起很開(kāi)心”。

從學(xué)生戀人到老師夫妻，從稚嫩到成熟，王挺和董偉一起經(jīng)過(guò)了美好的大學(xué)時(shí)光，又一起經(jīng)營(yíng)平淡而充實(shí)的家庭生活。他們?cè)谏钌舷嗷フ疹櫍诠ぷ魃匣ハ嘀С帧⒐膭?lì)。一支交誼舞，拉開(kāi)此后相伴一生的序幕。對(duì)他們而言，遇到能夠一直陪伴、包容自己的對(duì)方，是生命中難忘的意外之喜。