初見陳仁壽教授，筆者感受到的是一種飽讀醫(yī)籍而散發(fā)出睿智,、沉穩(wěn)的學(xué)者風(fēng)范,。作為南京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)藥文獻研究所所長，陳教授已入行三十余年,，可以說是文獻所從始至今每一步的見證者,，更可謂是陪伴文獻所走過風(fēng)雨的守望者。

結(jié)緣中醫(yī)：初入文獻所,，“做一行愛一行”

一朝業(yè)醫(yī),，一世為醫(yī)。陳仁壽教授從事中醫(yī)藥科研,、教學(xué),、臨床工作近三十年的經(jīng)歷即是對這句話的詮釋。談及走上中醫(yī)路的初心,，陳教授坦言不像身邊很多人那樣,，是受到先人熏陶或者因受“中醫(yī)之恩”而自小就立志為醫(yī)，相反,，作為理科生,，陳教授當(dāng)年剛接觸中醫(yī)時，面對中醫(yī)陰陽五行等需要死記硬背的東西也有些摸不著北,。真正讓陳教授堅定了學(xué)醫(yī)信心的是在大三見習(xí)時多次看病的經(jīng)歷,。陳教授回憶當(dāng)時回老家為鄉(xiāng)里看病，有個病人患有肩周炎,，陳教授為他針灸推拿,，治療效果十分好。有一個患膝關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)炎,、常年彎腰走路的老人,，陳教授采用針灸和熏艾草的療法為他診治，老人最后居然能直立行走了,。這令陳教授深刻感受到了中醫(yī)的博大精深,，也讓他在老家開始頗有名氣。一些經(jīng)陳教授治愈的病人會帶著自家種的青菜到他家里道謝,。感動于農(nóng)村人質(zhì)樸傳統(tǒng)的獻醫(yī)思想,，同時又體會到了懸壺濟世之價值，陳教授更加堅定了學(xué)習(xí)中醫(yī)的信念,。

大學(xué)畢業(yè)后,，陳仁壽教授選擇留校工作,。開啟文獻事業(yè)生涯，源于陳教授對中醫(yī)各家學(xué)說的興趣,。雖然大學(xué)里并未開設(shè)文獻課程,，但陳教授認為，文獻與中醫(yī)各家學(xué)說相通,，并且從中可以學(xué)到很多東西,，因此他便報名參加文獻所的崗位招聘考試，并最終留在文獻所開始了自己的中醫(yī)新路程,。工作之初,，陳教授跟著老先生們學(xué)習(xí)整理文獻，他們踏實勤勉的工作態(tài)度給陳教授留下深刻的印象,。為了一個字大家一起討論,，為了一個詞要翻閱大量的書籍，一字一詞都要耗費至少半天時間,。在往后從事文獻工作的三十年里,，陳教授一直秉持著老先生們踏實細致的工作態(tài)度和研究精神，這樣的傳承令他受益匪淺,。

不忘本初：非寧靜無以致遠

“清苦,，寂寞”，這是陳仁壽教授對文獻研究工作狀態(tài)的概括,。當(dāng)今很多人并不了解文獻,，認為做文獻只是抄書，實則不然,。將古代文獻與現(xiàn)代文獻一本本書整理出來,，挖掘古籍中的精華部分進行編排、研究,、糾錯,，古今文獻結(jié)合，這就是文獻所每天的工作,，很辛苦也很充實,。做文獻需要日積月累才能出成果，所謂“十年磨一劍”,，用來形容文獻工作再適合不過,。

1989年起開始參與編撰《中華本草》，從開始到結(jié)束的17年讓陳仁壽教授嘗盡文獻研究其中的酸甜苦辣,。從起初整理文獻所老先生自建校始摘錄文獻的卡片,，到后來的做文章寫初稿，再到最后的審稿定稿，幾乎每一個環(huán)節(jié)陳教授都有參與,，他也笑稱自己是個很“雜”的人,。在編撰成書過程中，我校六,、七十個專職人員做審稿和補稿工作,，陳教授便是其中一員。陳仁壽教授回憶說,，當(dāng)時辦公室的桌上鋪滿了古籍文獻,，每天都要重復(fù)翻閱幾百本書籍。雖是分組審稿,，但因為是各組輪流審閱，所以幾乎每一篇稿子陳教授都有經(jīng)手修補甚至是重寫,。而審稿的要求也非常高,，每個專職人員從藥名、藥源到臨床應(yīng)用都要對應(yīng),、統(tǒng)一起來,，不能前后矛盾。文獻編纂研究又十分考驗功底,，有時為斟酌一字一詞,，都要在圖書館查閱一整天。嚴于律己,，勤勤懇懇,，不斷拓展知識面，扎實自身的功底,，是陳教授在《中華本草》編纂成書的17年中對自己的嚴格要求,。功夫不負有心人，《中華本草》如期完成,，也給予了陳仁壽教授堅持文獻研究的非凡動力,。

除了參與大型中醫(yī)藥文獻書籍的編寫，陳教授從1994年便開始獨立出書,。他的書架上至今還保留著他最早主編的一系列食療養(yǎng)生的治百病的書,，書上內(nèi)容都是他從古代文獻中整理出來的。時至今日,，陳仁壽教授主編了30多本書,，發(fā)表文章100多篇。對于陳教授而言,，這是一筆寶貴的財富,，是他堅守文獻30年來的豐碩成果。除文獻研究工作外,，陳教授還堅持從事臨床工作,，每周上門診,、積極參加各類義診活動等等，行醫(yī)濟世從未停止過,。陳仁壽教授還開設(shè)了自己的博客“仁壽中醫(yī)”,，科普中醫(yī)知識，傳遞正能量,。

致未來：“踏實勤勉,，厚積薄發(fā)”

每一次對文獻的感悟心得，每一篇文章的發(fā)表,，每一本書的出版,，都讓陳教授的心與文獻研究越靠越近。三十年的磨練,，練就了陳教授的沉穩(wěn)淡定與踏實細致,，他形容自己是個傳統(tǒng)但是不保守的人。作為青囊讀書會的發(fā)起人之一,，陳教授提倡學(xué)習(xí)中醫(yī)的學(xué)生要重視閱讀醫(yī)古文,，品味中醫(yī)的原汁原味。陳仁壽教授還鼓勵學(xué)生們要樹立兩個信心：一是對自己有信心,，二是對中醫(yī)有信心,，這樣才能成為一個好中醫(yī)，才能將中醫(yī)更好地傳承下去,。

問及文獻所近期的工作計劃與目標(biāo)，陳教授提出一個口號：踏實勤勉,，厚積薄發(fā),；兩個計劃：做臨床實用性文獻研究和抓團隊建設(shè)、培養(yǎng)人才,。第一個計劃的設(shè)想是撰寫一本為中醫(yī)臨床工作服務(wù)的大型工具書類實用性著作,，為臨床醫(yī)務(wù)工作者提供便利，同時加強網(wǎng)絡(luò)文獻建設(shè),，將文獻所已有的成果形成數(shù)據(jù)庫在網(wǎng)上匯總發(fā)布,，供以他人檢索查閱。人才培養(yǎng)方面,，陳教授希望文獻研究所能吸納更多有志向,、能吃苦的年輕人。

“南中醫(yī)有著輝煌的歷史,，相信也會有輝煌的未來,！”，陳仁壽教授堅信，只要每個南中醫(yī)人能夠腳踏實地,、一絲不茍地堅持做中醫(yī)學(xué)問,，踏實勤勉，就能厚積薄發(fā),。