胡剛校長(zhǎng)簡(jiǎn)介

胡剛,，男,，漢族,，1961年4月生,，江蘇泗陽(yáng)人,。教授,，博士生導(dǎo)師,，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者,，2001年起享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼?，F(xiàn)任南京中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)，民盟江蘇省委副主委,，第十二屆全國(guó)政協(xié)委員,。

胡剛校長(zhǎng)與校報(bào)記者團(tuán)學(xué)生記者合影

記者：今年3月，全國(guó)“兩會(huì)”在北京隆重召開,。作為全國(guó)政協(xié)委員,，您能向我們簡(jiǎn)要介紹一下“兩會(huì)”的情況么？

胡剛校長(zhǎng)：今年的“兩會(huì)”在形式上與以往大不相同,。我們能切實(shí)感受到今年“兩會(huì)”會(huì)風(fēng)清新,、務(wù)實(shí)高效。會(huì)上的發(fā)言,，做形式的少了,，真正共商實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)容多了；任性少了,，理性多了,；掌聲少了，慎思多了,。掌聲顯示了對(duì)政府工作的認(rèn)可度,，但也需適宜，做到有節(jié)有度,。

從內(nèi)容上來(lái)說(shuō),，本次“兩會(huì)”的召開，是為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”做戰(zhàn)略布局,。“四個(gè)全面”指的是全面建成小康社會(huì),、全面深化改革,、全面推進(jìn)依法治國(guó),、全面從嚴(yán)治黨。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),、兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)和中華民族的偉大復(fù)興,，第一步就是要全面建成小康社會(huì)，全面深化改革,、全面依法治國(guó)則是制度上的保障,。全面深化改革目的是獲取更科學(xué)的發(fā)展，關(guān)鍵的是黨發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心的作用,。怎么使這個(gè)核心更加堅(jiān)強(qiáng)有力,？必須全面從嚴(yán)治黨。這次“兩會(huì)”把反腐敗提升到很大高度,。習(xí)近平總書記指出,，反腐敗是民心聚集的重要保障，加強(qiáng)反腐敗的力度使得黨更有戰(zhàn)斗力,，全國(guó)人民堅(jiān)定了政治自信,、理論自信和道路自信，毫無(wú)疑問(wèn)也促進(jìn)了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，一定會(huì)有利于推進(jìn)“四個(gè)全面”的實(shí)施,。從這次“兩會(huì)”可以看出，全面從嚴(yán)治黨將成為今年的主旋律,。

記者：您覺(jué)得作為在校大學(xué)生,，應(yīng)該怎樣關(guān)注全國(guó)“兩會(huì)”？

胡剛校長(zhǎng)：3月份是“兩會(huì)”月,，在校大學(xué)生應(yīng)從會(huì)議召開前就關(guān)注“兩會(huì)”,。“兩會(huì)”期間可以通過(guò)多種媒體來(lái)了解會(huì)議資訊,，除了關(guān)注政府工作報(bào)告,、習(xí)近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議期間的重要講話，也要關(guān)注代表和委員們?yōu)闃?gòu)建政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、社會(huì),、生態(tài)文明建設(shè)而提出的有分量的議案和提案,。大學(xué)生平時(shí)不僅要重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，也應(yīng)根據(jù)學(xué)校的要求關(guān)注國(guó)家大事,，并思考自己在國(guó)家未來(lái)發(fā)展中應(yīng)擔(dān)當(dāng)什么樣的角色,，發(fā)揮什么樣的作用。從大的方面講，在校大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人,；從個(gè)人角度講,，學(xué)生在校期間要按照要求錘煉自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)更好地發(fā)展而學(xué)習(xí),。

記者：在“兩會(huì)”上,，您提出“將‘中國(guó)醫(yī)學(xué)’體系納入‘健康中國(guó)’戰(zhàn)略”，您能具體談?wù)勌岢鲞@個(gè)提案的初衷和對(duì)未來(lái)中醫(yī)發(fā)展的展望嗎,？

胡剛校長(zhǎng)：應(yīng)該說(shuō)這個(gè)提案的提出,，是我們學(xué)校集體智慧的結(jié)晶。中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到世人矚目,，按照行業(yè)分,，我們有中國(guó)經(jīng)濟(jì)、中國(guó)農(nóng)業(yè),、中國(guó)工業(yè),，再細(xì)分的話有中國(guó)鋼鐵、中國(guó)冶金等等,，但是我們沒(méi)有中國(guó)醫(yī)學(xué),。中醫(yī)學(xué)與中國(guó)醫(yī)學(xué)雖然只有一字之差，現(xiàn)在卻很難把中醫(yī)學(xué)界定為中國(guó)醫(yī)學(xué),。中國(guó)醫(yī)學(xué)是我們?cè)瓌?chuàng)的科學(xué)體系,，我們的祖先很了不起，在細(xì)胞都不能直視的條件下就提出整體觀,、辨證論治,、個(gè)性化治療，而科學(xué)發(fā)展到今天,，我們?nèi)匀辉谟脦装倌昵吧踔粮靡郧暗闹R(shí),，中醫(yī)走不出去怎么辦？我們要充分應(yīng)用現(xiàn)代的知識(shí),、技術(shù)和方法使中醫(yī)博大精深的道理能講得清楚,、說(shuō)得明白，從而走得出去,，這樣才能在傳承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新并實(shí)現(xiàn)超越,。

什么是中國(guó)醫(yī)學(xué)？當(dāng)然是要以富有特色的傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)為主,，通過(guò)借鑒,、融合以歐美為主的西醫(yī)學(xué)的先進(jìn)知識(shí)、技術(shù),、手段去提升中醫(yī)藥,，不斷完善自我，然后構(gòu)建富有中國(guó)元素的醫(yī)學(xué)體系，這就是中國(guó)醫(yī)學(xué)體系,。這與傳統(tǒng)的中西醫(yī)結(jié)合也是不同的概念,。傳統(tǒng)的中西醫(yī)結(jié)合大多是物理的結(jié)合，我們要構(gòu)建的中國(guó)醫(yī)學(xué)體系,，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)中醫(yī)藥和現(xiàn)代西醫(yī)藥的深度融合，是要發(fā)生化學(xué)變化的,。

你們說(shuō)借鑒了西醫(yī)的還是不是中國(guó)醫(yī)學(xué),，答案是肯定的。在治未病或者養(yǎng)生保健,，以及一些慢性病和難治病中,，中醫(yī)藥有獨(dú)特的療效，但是相對(duì)于西醫(yī)在“急則治其標(biāo)”方面又處于劣勢(shì),。要以中醫(yī)為主,，清醒地看到自己的劣勢(shì)，借鑒西醫(yī)的優(yōu)點(diǎn)來(lái)全面發(fā)展自己,，彌補(bǔ)自身的不足,，在借鑒的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升。另外,，我們可以用中醫(yī)辨證論治的思維去指導(dǎo)西醫(yī)的疾病治療,，兩者有機(jī)地結(jié)合到一起。中醫(yī)和西醫(yī)不可互相攻擊,，因?yàn)闊o(wú)論中醫(yī)西醫(yī),，都要接受患者的選擇，都要經(jīng)受社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的考驗(yàn),。你們要從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí),，為將來(lái)發(fā)展、振興中醫(yī)藥,、構(gòu)建中國(guó)醫(yī)學(xué)做貢獻(xiàn),，要夯實(shí)中醫(yī)藥基礎(chǔ)也要學(xué)習(xí)現(xiàn)代的生物學(xué)、生命科學(xué)的知識(shí),，成為創(chuàng)建中國(guó)醫(yī)學(xué)體系的智慧實(shí)踐者,。

記者：“中國(guó)醫(yī)學(xué)”體系的建立，不僅需要國(guó)家的支持,，也需要許多專業(yè)人士的參與,。您認(rèn)為中醫(yī)院校在其中將發(fā)揮什么樣的作用呢？

胡剛校長(zhǎng)：中醫(yī)藥院校在構(gòu)建“中國(guó)醫(yī)學(xué)”體系過(guò)程中當(dāng)然是責(zé)無(wú)旁貸的有為擔(dān)當(dāng)者,，要發(fā)揮關(guān)鍵作用,、主體作用，要有所為才能有所位。在這個(gè)過(guò)程中,，我們中醫(yī)藥院校的作用主要是：一要形成一流的理論體系,；二要培養(yǎng)優(yōu)秀的人才；三要在傳承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,、超越,，要形成使廣大百姓受益的診療技術(shù)手段或產(chǎn)品。去完成繼承,、創(chuàng)新,、超越的人都是中醫(yī)藥院校出來(lái)的，所以我們中醫(yī)藥院校一定能大有作為,。關(guān)鍵是要有一流的師資,、一流的培養(yǎng)方案，幫助學(xué)生在學(xué)校里就能很好地學(xué)貫中西,。要構(gòu)建“中國(guó)醫(yī)學(xué)”體系,，將來(lái)西醫(yī)院校也必須學(xué)習(xí)中醫(yī)，不然就不是所謂的“中國(guó)醫(yī)學(xué)”,，不能得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可,。每個(gè)醫(yī)院應(yīng)該既有西醫(yī)的能力又有中醫(yī)的能力，雖然中醫(yī)和西醫(yī)的改革側(cè)重點(diǎn)不一樣,，但目標(biāo)都是一樣的,，殊途同歸。

記者：正如您在第二個(gè)提案中所說(shuō),，高校在全面推進(jìn)和實(shí)施“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略進(jìn)程中承擔(dān)著重要的歷史使命,。您表示要“鼓勵(lì)高校面向社會(huì)和國(guó)家需求自主特色辦學(xué)”，那么您認(rèn)為我校自主特色辦學(xué)應(yīng)著重體現(xiàn)在哪些方面呢,？

胡剛校長(zhǎng)：我們特色辦學(xué)的目標(biāo)就是要構(gòu)建“中國(guó)醫(yī)學(xué)”體系,，去培養(yǎng)學(xué)貫中西的各類人才，為實(shí)現(xiàn)健康江蘇,、健康中國(guó)做貢獻(xiàn),。我們要出人才、出理論,、出創(chuàng)新成果,，在成果轉(zhuǎn)化方面做出我們的貢獻(xiàn)。我們學(xué)校的特色是中醫(yī)藥,，我們的重點(diǎn)就是去凝練中醫(yī),、中藥方面的特色和優(yōu)勢(shì)，并進(jìn)一步去挖掘,。作為一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的院校,，南京中醫(yī)藥大學(xué)必須體現(xiàn)自己的特色和優(yōu)勢(shì),，比如學(xué)校有哪些國(guó)醫(yī)大師，在哪些疾病方面有突出貢獻(xiàn),；面對(duì)中國(guó)的一流大學(xué),、一流學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們必須有所作為,，要臥薪嘗膽,、發(fā)奮努力。我們的一些學(xué)科要在國(guó)內(nèi)外有所建樹,、有所影響,，在國(guó)際上形成自己的品牌，就需要在特色優(yōu)勢(shì)上下功夫,。此外，教育部及各級(jí)政府也應(yīng)該下放更多的自主權(quán),，讓大學(xué)能夠聚焦靶心,、精準(zhǔn)發(fā)力，有的放矢地改革發(fā)展,，形成自己的特色和優(yōu)勢(shì),。

記者：我們了解到，兩會(huì)期間您接受關(guān)于女大學(xué)生就業(yè)情況采訪時(shí)表示“專業(yè)領(lǐng)域有見(jiàn)地,，巾幗不讓須眉,。”我們學(xué)校也是一所以女生居多的高校,，那么您在就業(yè)方面有什么建議可以提供給我校即將踏入社會(huì)的女大學(xué)生呢,？

胡剛校長(zhǎng)：我覺(jué)得跟男生相比，我們學(xué)校女生在就業(yè)方面并不處于劣勢(shì),，因?yàn)樵卺t(yī)學(xué)類院校男,、女生就業(yè)沒(méi)有顯著性的差別。由于家庭分工,、社會(huì)分工,、單位分工的因素，一些崗位男生居多,，并不是因?yàn)榕粌?yōu)秀,、不重要，而是有更多的其他崗位需要女性,。社會(huì)分工本身就有男,、女生差異的。

我們中醫(yī)藥院校的女生,，要懂得外塑形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。形象上要落落大方，不要小家子氣,，要美麗而不妖艷,，聰穎而不做作。強(qiáng)素質(zhì)就是指在專業(yè)上不僅要善于學(xué)習(xí),、考試,，更要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題,，培養(yǎng)自己表述知識(shí),、應(yīng)用知識(shí)和創(chuàng)新知識(shí)的能力，將來(lái)到工作崗位上還要有實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感,。女大學(xué)生要在秉承中華傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，在事業(yè)奮斗中巾幗不讓須眉,。